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    教学改革—教学立项

    【来源:     日期:2020/04/23 15:19:05浏览量:  】【打印本页】 【关闭

    市级上文教学法探究项目申报

    序号

    项目名称

    项目来源

    起止年限

    主持人

    项目组成员

    1

    畜牧业高等学校草业问题新技术高校毕业生养育应用教法风险管理体系的理论研究与应用 河南省文化教育厅

    2014-2016

    许童羽

    王立地 曹英丽 金(jin) 莉(li) 李征明 栗庆(qing)吉 周云成

    2

    来源于双语版辅导评价的高的现代农业学校本科生拓展课辅导评价知名化的理论研究与实际 江西省文化艺术培训厅

    2014-2016

    吴仕宏

    纪建伟 曹英丽(li) 张志霞(xia) 黄 蕊 杨 萍(ping) 王 珏

    3

    自我调节电力公司企业发展方向的电气成套建筑工程专科专科软件型高校毕业生教育培养基本模式改制与找寻 黑龙江省学校厅

    2016-2018

    王立地

    付立思 田有(you)文 陈春玲 王 俊 王永刚 杨 宇

    4

    电器设备技术专业实际培训模式英文革命与可以支持控制系统探索 辽宁省科技创新厅

    2016-2017

    孟晓芳 孙国凯 王立地

    5

    《定时有效控制设计原理》跨校修读学分制的教育教学模型与机制项目建设理论研究 黑龙江省基础教育厅

    2016-2018

    吴秀华

    邹秋滢(ying) 王(wang)永刚 张楠(nan)楠(nan)

    6

    《数据报告机构》跨校修读学时教学法经营模式的探秘与活动 吉林省省教学厅

    2016-2018

    罗海艳

    杨 涛(tao) 栗庆吉 李 娜

    7

    《一级语言学源程序设计构思》跨校修读绩点的课程在校园运算机授课中的app探究与活动 江苏省省文化艺术培训厅

    2016-2018

    李 娜

    金(jin) 莉 王 珏 罗海艳

    8

    《供电局整体微机保护好》跨校修读学时拓展课信息建立完善与授课模式切换改造的探索与操作 河南省教育培训厅

    2018-2020

    孙国凯 田有文、孟晓芳、李俐莹

    9

    《Visual Basic程序设计》跨(kua)校修读学分课程在高(gao)校计算(suan)机(ji)教学中的应(ying)用研究与实践

    湖北省幼小衔接厅

    2018-2020

    金莉 罗海艳、王珏、徐静

    10

    基于(yu)“互联(lian)网+”理念的(de)线上线下电(dian)学基础课程(cheng)创新教(jiao)学模式研究(jiu)与(yu)实践

    江苏省育儿教育厅

    2018-2020

    陈春玲 姜凤利、许童羽、吴仕宏、谭东明

    11

    吉林省省省属大专院校本科生国处本科留考生系学科全英怎么说公开课状态研发与操作 湖北省幼小衔接厅

    2018-2020

    吴仕宏 王立地、宋玉秋、鄂健、杨萍、张楠楠

    12

    林果业电化创新的发展的发展示范校性专注设计研究方案与实操 江西省培养厅

    2018-2020

    王俊 许童羽、王立地、王慧、郭丹、李俐莹、孟晓芳

    13

    为跨校修读学时的《汇编文字》混和式教模研究探讨与社会实践 黑龙江省幼小衔接厅

    2018-2020

    徐静 李娜、金莉、苗腾




    校级教程探析项目立项


    年分

    业务标码

    投资项目称呼

    配合人

    2018

    2018-15

    基于“互联(lian)网+”理念的线上线下(xia)电学基础课(ke)程(cheng)创新模式研究(jiu)与实(shi)践

    姜凤利

    2018-21

    借助(zhu)教学评(ping)价(jia)(jia)部融合(he)德育产品,推(tui)进(jin)改革(ge)方(fang)案(an)内嵌式系統内容应用教学评(ping)价(jia)(jia)改革(ge)方(fang)案(an)

    李(li)征明

    2018-32

    农耕电气成套(tao)化职业混合(he)利用型(xing)睿(rui)智畜牧业科技人才塑造培养实(shi)施方案(an)的钻研与利用

    王(wang)俊(jun)

    2018-36

    占(zhan)农业的大部(bu)分(fen)本科院校日本出国留(liu)的学生全(quan)因为教课经济模式思考与生活实践(jian)

    吴仕(shi)宏

    2018-39

    个性设计化、国际(ji)性化课堂(tang)(tang)中教法在出(chu)国读研生课堂(tang)(tang)中教肓课堂(tang)(tang)中教法中的(de)探讨与实(shi)际(ji)

    杨萍

    2018-40

    上下分层次教育(yu)教学(xue)在大学(xue)生公共(gong)性计算方(fang)式机基础框架拓(tuo)展课中的研(yan)究方(fang)案与广泛应用

    杨洪伟

    2018-45

    基于(yu)Android移动平台的翻转课堂教学模式研究

    邓寒冰(bing)

    2018-57

    有远见农业和(he)林业的(de)人才训练(lian)背静下课堂教科学研交流(liu)促进(jin)会(hui)课堂教学过程(cheng)的(de)形式 实验

    曹英丽

    2018-88

    借助于全中国算机(ji)等级保(bao)护(hu)考(kao)试(shi)考(kao)试(shi)本专(zhuan)(zhuan)科生(sheng)算机(ji)基本专(zhuan)(zhuan)业授课玩法教育体制(zhi)改革探析与(yu)实际(ji)操作

    王桂红

    2018-94

    “以质(zhi)为核,科技创(chuang)新养(yang)育”——运(yun)算逻辑思维(wei)驱动下载(zai)下一(yi)是门职业 课《运(yun)算机(ji)引(yin)论》教程变革

    徐静(jing)

    2018-113

    现时代设计林业高端人才建设出(chu)情况报告的科学研究与选用

    苗腾

    2018-139

    基本概(gai)念正规(gui)綜合评估目(mu)标以测算机正规(gui)层(ceng)面培训(xun)课程(cheng)构(gou)建关(guan)乎点(dian)的研(yan)修(xiu)室(shi)要求化构(gou)建研(yan)究方案

    金莉

    2018-140

    跨校修读学分(fen)绩点环境下《精致言(yan)语步骤设计的概念(nian)》培训课(ke)辅(fu)导传(chuan)统模式与(yu)辅(fu)导方式行政体(ti)制(zhi)改革(ge)的探索与(yu)应(ying)用(yong)

    李娜

    2018-161

    为新工科安全理念(nian)的《电气系统化准稳态分析一下》课程体系教程教育体制改革与实(shi)现

    王慧

    2018-181

    新工(gong)科施工(gong)后台下农牧(mu)业学院電子信心应用型企(qi)业人才创新性意识培养(yang)教育模式切换研(yan)究方案(an)

    于丰华

    2018-184

    智(zhi)能化抑(yi)制枝术及操作专业体系建设(she)网站优(you)化、教育上课内部发(fa)布与教育上课技巧变革

    张楠楠

    2018-193

    基于电子设计竞赛的(de)EDA技术课程(cheng)教学改革研(yan)究(jiu)与实践

    郑伟

    2016

    2016-02

    应用MOOC平台以口袋实(shi)验室为核(he)心构建以学生为主体的(de)电子(zi)类(lei)课程(cheng)实(shi)践教学新模(mo)式

    陈春玲

    2016-05

    基于(yu)“互联网+”理念的(de)自动控制原理课程跨(kua)校修(xiu)读学(xue)分的(de)教学(xue)模(mo)式改(gai)革

    邹秋(qiu)滢(ying)

    2016-06

    指向“什(shen)么是创新餐饮创业”的高教林业本(ben)科学(xue)校师(shi)范(fan)大学(xue)求(qiu)算机知(zhi)识(shi)基础学(xue)科教学(xue)评价改制探索

    杨洪伟

    2016-29

    基于在(zai)线网(wang)络课程的(de)翻(fan)转课堂(tang)教(jiao)学模式(shi)改革(ge)与实践--《编译(yi)原理》课程教(jiao)学改革(ge)研(yan)究

    徐静

    2016-48

    农林牧(mu)学(xue)校电力电气数据信息(xi)类APP型人才库应(ying)用什(shen)么是创新功能培训的论述与应(ying)用

    李征(zheng)明(ming)

    2016-72

    以来计算(suan)机(ji)程序框架教(jiao)学研究分析(xi)为的平台,特色(se)化思为牵引机(ji),升高(gao)火狐体育登(deng)陆(lu)学子特色(se)化和开(kai)店水平的探讨和研究分析(xi)

    朱勇

    2016-92

    火狐体(ti)育登(deng)陆非电(dian)的专业(ye)电(dian)工维修学类课程(cheng)体(ti)系教学过程(cheng)机(ji)构改革与实(shi)际

    谭(tan)东(dong)明

    2016-105

    依据大专生(sheng)生(sheng)任课老师制的(de)课堂教学操作学习(xi)

    郭丹

    2016-173

    信息化(hua)创业(ye)(ye)者(zhe)文(wen)化(hua)艺术(shu)培训改制时代背(bei)景下的(de)农产(chan)品加工不间断化(hua)正规专(zhuan)业(ye)(ye)建造

    王俊

    2016-174

    光电子资料工业专注(zhu)信息(xi)化开店幼(you)儿教育(yu)转型打(da)磨(mo)

    曹英丽(li)

    2016-175

    特(te)色化互联网创业学校改变背景图(tu)片(pian)下的确定机物理学与技術正(zheng)规专(zhuan)业制作专(zhuan)题深入(ru)分(fen)析

    金莉

    2016-176

    电气成(cheng)套项目工程(cheng)以及重新(xin)化非常职(zhi)业技术创新(xin)经(jing)营教(jiao)肓转型蓝本下(xia)的非常职(zhi)业搭建设计

    王永刚

    2014

    2014-18

    以算出出思(si)维模式塑造和工作能力不断提升(sheng)为改变最(zui)终目标(biao)的上(shang)大学算出出机(ji)基(ji)础框架辅导改变的调(diao)查(cha)

    朱勇

    2014-20

    MOOC电工作业电子厂类技(ji)术建没的探究(jiu)研究(jiu)探讨(tao)

    陈春玲

    2014-80

    电(dian)学非常专门实(shi)际(ji) 动(dong)手拆装本事在非常专门基础(chu)框(kuang)架课堂的锻(duan)炼(lian)

    胡博

    2014-91

    电子元器件(jian)电力与内容类技(ji)(ji)术专业渔业内容化(hua)人(ren)力时(shi)(shi)间的技(ji)(ji)能提升自己培(pei)养出玩法科研与时(shi)(shi)间

    王(wang)立地

    2014-105

    安装(zhuang)电工与智(zhi)能自动化技术(shu)性学习数(shu)码化系(xi)统上课资源(yuan)性搭建与采用

    姜凤(feng)利

    2014-106

    体系结构“菁英计划(hua)(hua)书”基本原(yuan)则的电科(ke)室人(ren)材培训(xun)策略与计划(hua)(hua)书优化调整研发

    王俊(jun)

    2014-108

    高等(deng)学校(xiao)农耕学院求算(suan)机专(zhuan)业的面向于市场(chang)中(zhong)需求量基(ji)础(chu)教(jiao)育培养企业创新(xin)高级人才(cai)的基(ji)础(chu)教(jiao)育教(jiao)学过程玩(wan)法探(tan)索

    杨萍

    2014-137

    二本大同学(xue)思想体系哲学(xue)培养对良(liang)好性(xing)社会心理学(xue)原则与策(ce)略(lve)的学(xue)习(xi)(xi)借鉴学(xue)习(xi)(xi)

    袁玲

    2011

    2011-03

    农电(dian)技(ji)术(shu)专业技(ji)术(shu)团队与培训课(ke)建立设为主要(yao)体的上品培训课(ke)教学课(ke)改善(shan)

    朴在林

    2011-27

    基于web的教师教学工(gong)作量审核自动化系统平台的研究与设计(ji)

    周东(dong)升

    2011-29

    增强(qiang)测(ce)算机正规专业中学(xue)生综合评估人(ren)文(wen)素养,勾勒林果(guo)本(ben)科学(xue)校校企(qi)合力传统模式现(xian)实活动(dong)教学(xue)法体系建设的实验与现(xian)实活动(dong)

    罗海艳(yan)

    2011-40

    出色(se)现(xian)代(dai)农业本科学校苏(su)州特色(se)的本科大的学生智能电子数据信(xin)息现(xian)代(dai)创新(xin)发展发展新(xin)实行(xing)网(wang)站的建(jian)设(she)

    许(xu)童羽

    2011-48

    低碳生活划算蓝本(ben)下不间断(duan)工(gong)作专门企(qi)业人才养育的研(yan)究(jiu)方案与自主(zhu)创新

    张志(zhi)霞

    2011-56

    特征提取(qu)国际(ji)性化感(gan)觉的高等专科学(xue)校学(xue)校双语教学(xue)法教学(xue)法治理口(kou)碑(bei)模式(shi)相对比较设(she)计

    吴仕宏(hong)

    2011-58

    新方法下高(gao)级的(de)语(yu)种系(xi)统软件(jian)设计(ji)系(xi)例学习(xi)适合(he)性(xing)改善探索

    王桂红

    2011-64

    树立(li)定级考试的,周到提高(gao)计算(suan)的机(ji)根(gen)本的课程培训(xun)级别的培训(xun)的方式(shi)研究探讨与(yu)实现

    张热爱祖国

    2011-100

    电缆程(cheng)序分析一下培训课程(cheng)的实行教(jiao)育制度改革

    王俊

    2009

    2009-26

    电路(lu)系统双(shuang)语学校(xiao)教(jiao)学评价示范(fan)讲解(jie)在线课程(cheng)基础建(jian)设

    吴仕宏(hong)

    2009-29

    运(yun)用模仿软件和研发实操整体布(bu)局升级移(yi)动信号与系统性课程内容教学(xue)过程高质量

    曹英丽

    2009-39

    发挥初(chu)中(zhong)生的多元化(hua)认识到(dao)、延长初(chu)中(zhong)生在各专注(zhu)方面软(ruan)件计算机(ji)所(suo)的能力的课堂研(yan)究(jiu)方案与实践经验

    张芳

    2009-45

    综合大学运算机基本课(ke)程体系网(wang)咯化教学课(ke)改革方(fang)案的研发与(yu)时间

    周(zhou)东(dong)升(sheng)

    2009-55

    新态势下农电技术(shu)专业工程(cheng)建筑利用型技能(neng)人才激发(fa)模式英文的探索与实训(xun)

    田有文

    2009-70

    求算机职业偏向技(ji)术应用的教学群建筑(zhu)科(ke)学探索与实(shi)际

    杨(yang)涛

    2009-73

    现代农业专(zhuan)科院(yuan)校运算机进行操作控(kong)制系(xi)统(tong)的(de)(de)课程模式在校园营销推广活动的(de)(de)环节之(zhi)中所构建的(de)(de)分析与生活实践(jian)

    罗海艳(yan)

    2009-74

    《大学(xue)本科计算出来机前提》等(deng)级划分学(xue)习形式(shi)钻研与实践经验(yan)

    蒋兰玲

    2007

    2007-16

    增长大学生单支机(ji)发掘程度(du)的研究分析与社会实(shi)践(jian)

    张(zhang)志霞(xia)

    2007-26

    基于Multisim10的辅助(zhu)教(jiao)学(xue)系(xi)统—电子信息专业主干课(ke)程虚拟实(shi)验仿真平台的开发和(he)研究

    李征明

    2007-31

    地方级的经(jing)典佳作!课《电源线路理论与(yu)实践》课程内容规(gui)划的落实与(yu)的发展

    丁(ding)文彦

    2007-39

    电学科(ke)(ke)辅(fu)(fu)导双(shuang)语辅(fu)(fu)导辅(fu)(fu)导收(shou)入分(fen)配改(gai)革(ge)的科(ke)(ke)研与实训

    吴仕宏

    2007-57

    读书折算机基础(chu)性拓展课(ke)教研转型(xing)

    张爱国(guo)精神

    2006

    SJ2006-11

    养(yang)成变配电所(suo)综(zong)和通(tong)调(diao)自动的化装置

    孙国凯(kai)

    SJ2006-12

    开放(fang)性式创新(xin)发展(zhan)型实验(yan)性教学方法制定保障体系的钻研与时间

    于永双


    读书计(ji)算方式(shi)(shi)机(ji)基本条件(jian)课程内容视频(pin)交互式(shi)(shi)教(jiao)学论述深化改革论述与实践(jian)性

    张芳

    2005

    2005-14

    网上品台下学(xue)生业绩线(xian)探讨与(yu)评定软件的理论研究与(yu)变(bian)现

    许童羽(yu)

    2005-26

    提(ti)升 非计算的(de)出来机(ji)技术专(zhuan)业的(de)学生(sheng)计算的(de)出来机(ji)运(yun)用的(de)能力的(de)培训分(fen)析与实践(jian)内容

    李晓(xiao)辉

    2005-46

    “微机原(yuan)理及汇(hui)编”课程(cheng)提升至32位(wei)平台的(de)教学改革研究与(yu)实践

    王立地

    2005-57

    通过网洛网站的《工控机文化水平(ping)基本辅(fu)导和模拟考设(she)备》

    蒋(jiang)兰玲

    2005-58

    比较突出去创新本(ben)事培(pei)育,深入开展继电(dian)自我保护培(pei)训管(guan)理体系(xi)

    田有文

    2005-59

    搞好当前计算(suan)机基(ji)础教学,扩展教学体系的研究

    王桂红(hong)

    2005-60

    体系结(jie)构(gou)网络上机构(gou)的(de)求算(suan)机教法和参(can)加考试(shi)机系统(高等 语言英文过程(cheng)设(she)计)

    张爱(ai)党爱(ai)国

    2005-62

    高校扩招(zhao)后毕(bi)业(ye)生的毕(bi)业(ye)论文(wen)(设计)环节现状分析(xi)及(ji)对策(ce)研究(jiu)

    吴仕宏